Не один викладач, а команда: як в IDC ведуть дитину

Коли батьки обирають для дитини серйозний розвиток у танці, зазвичай починається логістика: тут танці, в іншому кінці міста акробатика, десь іще акторська майстерність чи вокал. Кожен викладач бачить дитину раз на тиждень і не знає, що відбувається на інших заняттях.

В IDC ми зібрали все це в одному місці — і головне, в одну команду. Над дитиною працює не один викладач, а кілька фахівців зі спільним планом: усі знають, до якого конкурсу чи концерту ми готуємося, на якому етапі розвитку дитина, де її сильні сторони, а де треба піднажати.

Як це виглядає насправді: приклад Лізи

Єлизаветі Сагалай сім років, і цього літа вона привезла з Dance World Cup у Дубліні три золоті медалі. За кожною з них — робота команди.

Фізична база. Ліза займається з трьох років, тому її тіло готове до будь-якої танцювальної лексики, яку хоче дати викладачка. Це фундамент, без якого решта не працює.

Акробатика. Фляки, сальто, колесо — складна і потенційно небезпечна історія, тому трюки відпрацьовуються індивідуально з викладачем акробатики. Тисячу разів на матах — щоб на тисячу перший зробити ідеально і не травмуватися в танці.

Акторська майстерність. Кожен конкурсний номер — це історія і сенс. Якщо дитина не розуміє, про що танцює, і не може передати це емоціями — суддя, який бачить номер уперше, теж цього не побачить. Тому окремі заняття присвячені тому, як проживати і показувати емоції.

Спліти та робота в двійках-трійках. Синхронність і злагодженість — окрема навичка, яку не натренуєш наодинці.

А от вокалом Ліза не займається. «Вона професійна танцівниця, у неї інші суперсили», — каже засновниця центру Катерина. Команда не навантажує дитину всім підряд — вона підбирає те, що працює саме на її ціль.

Навіщо в групі два викладачі

З цього сезону в наших групах працюють по двоє викладачів — і ми лишаємо цей формат. По-перше, синергія: хтось сильніший у постановках, хтось — у щоденній технічній роботі, а два професійні погляди на одну задачу завжди дають кращий результат. По-друге, безперервність: коли одна викладачка їде з групою на конкурс, заняття не зупиняються і не випадають із навчального плану.

Різні стилі — власний почерк

Ми свідомо запрошуємо викладачів і постановників з різними авторськими стилями — навіть у межах одного напряму, як-от контемп, є дуже різні особистості. Дитина бачить це різноманіття, бере найкраще від найкращих — і так народжується її власний, індивідуальний стиль.

Хочете зрозуміти, який маршрут команда збудувала б для вашої дитини? Приходьте на пробне заняття (300 грн), а якщо дитина вже танцює — запишіться на перегляд у професійні групи.